Okullarda Müslümanların incelenmesi eleştiriye neden oldu

Üniversitenin internet sitesine göre, araştırma projesi “Avusturya’daki İslami din eğitimini nicel araştırma yoluyla elde edilen sonuçlara dayanarak değerlendirmeyi” amaçlıyor. Proje, İslam din eğitimi derslerine katılan 9. sınıf öğrencilerinin İslam’a ve diğer dinlere yönelik tutumlarını, derslerden çekilenlerle karşılaştırıyor. Proje lideri Ednan Aslan. Kendisi zaten eleştirilen “Islamlandkarte” ve tartışmalı anaokulu araştırmasından sorumluydu.

Araştırmanın amacı: İslami din dersinin etkilerini ortaya çıkarmak

Kesitsel çalışmada, her grup için yaklaşık 1.000 test kişisiyle görüşülmesi planlanmaktadır. Resmi sunuma göre amaç, “ankette toplanan bilgi ve tutumları kullanarak Avusturya’daki İslam din eğitiminin etkilerini belirlemek ve daha da geliştirilmesi için bir temel oluşturmak”. Teşvik olarak, anketi dolduran tüm öğrenciler arasında üç e-Okuyucu çekilişi yapılacaktır.

Bir yandan da soruların kendisine yönelik eleştiriler var. Örneğin, İslam’la ilgili bilgi soruları arasında, öğrencilerin tutumunu netleştirmeyi amaçladığı açık olan farklı formülasyonlar da var. Örneğin, öğrencilere Müslümanların sadece kendi hemcinsleriyle arkadaş olup olmaması gerektiği ve kadınların ahlaksız davranışları nedeniyle cezalandırılıp cezalandırılmaması gerektiği sorulmaktadır.

Öğrencilerden ayrıca kimin cehenneme gideceğine karar vermeleri ve şiddet kullanmadıkları takdirde erkeklerin zayıf olup olmadıklarını değerlendirmeleri istenmektedir. “Engelli insanların görüntüsü beni rahatsız ediyor” değerlendirilecek bir başka ifadedir. Bir diğeri: “Kadınlar toplum içinde mini etek veya açık kıyafetler giydiklerinde cinsel isteklilik sinyali verirler.”

Okullarda araştırma: Müslüman gençler “ırkçı doğayı” tespit ediyor

Müslüman Gençlik MJÖ, çalışmanın “ırkçı doğasından” bahsetmektedir. Eğilimli yapı ve damgalayıcı uygulama, önceden hazırlanmış sonuçları temel almış gibi görünmektedir. APA’ya yapılan açıklamada, söz konusu gençlerin sadece Müslüman öğrencilerin ankete katılmak zorunda olmasından dolayı “tedirginlik ve anlaşılmazlık hissi” duydukları belirtildi.

Müslüman Gençlik, Ayrımcılıktan Arındırılmış Eğitim İnisiyatifi [IDB] ve ZARA- Zivilcourage und Antirassismusarbeit, araştırmanın derhal durdurulmasını ve Viyana Üniversitesi Rektörü Sebastian Schütze ile Eğitim Bakanı Martin Polaschek’ten [ÖVP] bir açıklama yapmalarını talep ediyor.| ©DerVirgül